เด็กหญิงกชกร แสงคง

โรงเรียนชุมชนบ้านเชียงแก้ว จังหวัดอุบลราชธานี

"ร่าเริง มีสมาธในการเรียน

รักสะอาด" 

ก่อนทำ 7 กิจวัตรความดีฉันเป็นอย่างไร

    ก่อนที่หนูจะทำ 7 กิจวัตรความดี หนูเป็นคนที่ไม่ทำความสะอาดบ้านทำก็ทำเป็นบางส่วน แต่ส่วนมากจะเอาเวลาไปดูโทรศัพท์มากกว่าการรักษาความสะอาด และพูดจาไม่ไพเราะ ไม่พูดสุภาพต่อเพื่อนหรือคนรอบข้าง มองว่าเราเป็นคนที่ไม่ดีต่อคนอื่น และไม่มีสมาธิในการเรียนขณะที่คุณครูกำลังสอนก็ชอบคิดแต่เรื่องอื่นไม่ชอบคิดในเรื่องที่ดีกับเพื่อนหรือคนรอบข้าง คิดแต่เรื่องที่ผิด ๆ 

 เหตุการณ์หรือปัญหา ที่ทำให้ฉันไม่มีความสุข อาจเป็นปัญหาที่เกิดจากคนรอบข้าง หรือจากตนเอง?

   ปัญหาที่หนูไม่มีความสุข คือ การเรียน แล้วไม่มีสมาธิในการเรียน และมีแต่เพื่อนแกล้งเลยไม่มีความสุขที่จะเรียนหรือ สวดมนต์ นั่งสมาธิ และไม่มีความตั้งใจที่จะทำให้สำเร็จ

ฉันได้นำ 7 กิจวัตรความดี ไปปรับใช้และแก้ปัญหา(ข้างต้น) อย่างไรบ้าง?

   จากที่หนูได้ทำ 7 กิจวัตรความดี หนูเป็นคนนิสัยร่าเริง มีสมาธิในการเรียนหนังสือมากขึ้น และมีนิสัยที่ดีมากขึ้นกว่าเดิม และสะอาดมากกว่าเดิม ไม่เป็นคนที่อารมณ์ร้อน ใจเย็นต่อการทำงานมากขึ้น ดังนั้น หนูจึงนั่งสมาธิทุกเช้า และทำความสะอาด หนูจึงเอามาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ความประทับใจที่เกิดขึ้นเมื่อได้ทำ  7 กิจวัตรความดี อาจเป็นเสียงจากคนรอบข้าง ครอบครัว หรือความรู้สึกที่เกิดขึ้นกับตัวเอง?

     หลังจากที่ได้ทำ 7 กิจวัตรความดี แล้วทำให้หนูมีความประทับใจในผลงานของตนเอง และมีคำชมจากคนรอบข้าง หรือครอบครัวที่คอยอยู่เบื้องหลังความสำเร็จของหนู และทำให้นิสัยของหนูดีขึ้นและจะพัฒนาไปเรื่อย ๆ