โครงการศีล ๕ ทำให้เด็กที่เคยเกเรที่สุดในโรงเรียน หันมาเป็นแกนนำนักเรียนในการทำกิจกรรมจิตอาสา และที่สำคัญเปลี่ยนเป็นคนดีขึ้นถนัดตา

หนึ่งในโรงเรียนนำร่องในกทม.ที่ใช้โครงการโรงเรียนรักษาศีล ๕ ครอบครัวอบอุ่น โดยใช้หลัก ๗ กิจวัตรความดี เมื่อปีการศึกษา ๒๕๕๘ ในภาคเรียนที่ ๒ โดยได้ผ่านการอบรมค่ายคุณธรรม และได้ฝึกให้เด็กทำตาม ๗ กิจวัตรความดีอย่างต่อเนื่อง ทำให้โรงเรียนมีผลการเปลี่ยนแปลงที่ดีจากการทำโครงการศีล ๕ อย่างเห็นได้ชัดคือ เด็กมีระเบียบมากขึ้น พูดจามีหางเสียง มีสมาธิในการเรียน รู้จักช่วยเหลือและแบ่งเบาภาระงานบ้านผู้ปกครอง ช่วยงานครูเท่าที่ทำได้  มีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อน มีจิตอาสาและมีจิตสาธารณะที่ดี เด็กพูดจาเพราะขึ้น มีความสุภาพอ่อนโยน อ่อนน้อมถ่อมตนกับผู้ใหญ่ สิ่งที่ประทับใจในตัวเด็กที่จะเป็นจุดเด่นของนักเรียนก็คือ การรับผิดชอบตัวเองด้วยการล้างถาดอาหาร เก็บกวาดโต๊ะเก้าอี้ให้เป็นระเบียบ และดูแลเพื่อนพี่น้องในครอบครัวเดียวกัน
นางสาวอามรรัตน์ บุตรพรม ให้สัมภาษณ์เมื่อ วันที่ ๑๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๙

ขนมชั้น : เรียบเรียง