โครงงาน หรือ ใช้ปัญหา เป็นฐานโดยอยู่ในกระบวนการทำโครงงานได้แก่

1. รวมกลุ่มร่วมวางแผน ตั้งคำถาม ข้อสังเกตค้นหาปัญหาที่เกิดขึ้น ตั้งสมมุติฐาน

2. ศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมหาเหตุผลสนับสนุน

3. ลองทดลองทำ ปฏิบัติจริง

4. ระดมความคิด หาการมีส่วนร่วม สรุปองค์ความรู้

5. สื่อสารและนำเสนอขยายความรู้สร้างความเข้าใจ

     เพื่อให้เด็กเกิดองค์ความรู้ ที่สร้างสรรค์ เป็นนักวิจัยตัวน้อยและเป็นผู้สร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ที่สามารถนำไปสื่อสาร

และพัฒนาตนเองได้จริง มากกว่าการท่องจำในชั้นเรียน ซึ่งสอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนในทตวรรษที่ 21

ที่สำคัญคือการฝึกให้เด็กได้ คิดดี พูดดีและทำความดีอยู่เสมอ กับตนเอง สู่สังคมคนรอบข้าง

     เพื่อสร้างความอบอุ่นจากครอบครัว สู่ชุมชนเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข ทางโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพครอบครัวอบอุ่น ขอเป็นกำลังใจกับทุกทีมที่เข้าร่วมโครงการนะครับ ครั้งต่อไปจะเป็นทีมอะไร

โปรดติดตามนะครับ

#โครงการโรงเรียนรักษาศีล5 #sila5 #คิดดีพูดดีทำดี #สมุดบันทึกความดี #ชั่วโมงสุขจริงหนอ #7กิจวัตรความดี #ระบบศีลธรรมในสถานศึกษา #HandsUpMedia #จิตอาสาพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์

ติดตามชมวิดีโอได้เลยค่ะ

https://www.youtube.com/watch?v=SWm015ZR5Yc&feature=youtu.be

จัดทำโดย 

นางสาวสิรภัค ต้นแก้ว (ลี)  คุณครูผู้ประสานงานโครงการ

นายณัฐพล เอี่ยมเสือ (เต้)  คุณครู

นางสาวกนกวรรณ หุ่นวัน (นก) คุณครู

เด็กหญิงพรภิมล อนุสิทธิ์ (เนเน่) ป.6

เด็กหญิงวาปี จอมเกตุ (ต้นข้าว) ป.6

เด็กหญิงอภิษรา แก้วคง (เนย) ป.6

เด็กชายนภสร แสถาวร (เกรท) ป.6

เด็กชายจิรายุ โกะสูงเนิน (ดิว) ป.6

เด็กชายณัฐวุฒ์ แป้นศิริ (ไอซ์) ป.6

เด็กหญิงกรกนก ศรีพวงมาลัย (โฟม) ป.5