การตั้งประเด็นมีความน่าสนใจเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาขยะในชุมชนก่อให้เกิดปัญหาทั้งด้านสภาพแวดล้อม

และความสัมพันธ์ที่ดีของชุมชน

     โดยโครงการมุ่งเน้นให้สถานศึกษามี"เครื่องมือ" ในทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation

Skills) สะท้อนให้เห็นจากความพยายามคิดค้นหลักสูตร นโยบายให้ชั้นเรียนมีรูปแบบการสอนที่ปลุกกระตุ้นการเรียนรู้

ด้วยตนเองของนักเรียนมากขึ้น (Self-Learning)

     โดยเปลี่ยนโฟกัสจากครูเป็นผู้ให้ข้อมูลความรู้ มาเป็นเด็กเป็นผู้ค้นหาข้อมูล คิดและเรียนรู้เองจากประสบการณ์ลงมือ

ปฏิบัติจริง

     จากกรอบการเรียนรู้ดังกล่าว จะเห็นได้ว่า สิ่งที่สถานศึกษาควรสอนควบคู่ไปกับความรู้เชิงวิชาการคือ 4 ทักษะที่

จำเป็นอย่าง การคิดสร้างสรรค์ มีวิจารณญาณ การทำงานร่วมกันและการสื่อสาร ที่เรียกว่า 4Cs

4Cs หรือทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ประกอบด้วย

C ที่ 1: Creativity and Innovation คิดนอกกรอบและต่อยอดเป็น

C ที่ 2: Critical Thinking and Problem Solving คิดอย่างมีวิจารณญาณและแก้ปัญหาเองได้

C ที่ 3: Communication สื่อสารได้ถูกต้องเหมาะสม

C ที่ 4: Collaboration การทำงานร่วมกับผู้อื่น

     ทั้ง 4 ข้อนี้ เป็นรูปแบบการสอนที่จะปลุกกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งจะเป็นทักษะสำคัญให้พวก

เข้ามีชีวิตรอดในศตวรรษที่ 21 เพราะความคิดสร้างสรรค์จะทวีความสำคัญมากขึ้นจนกลายเป็น 1 ใน 3 ทักษะที่สำคัญ

ที่สุด และไม่เพียงเท่านั้น การคิดวิเคราะห์แก้ปัญหา การสื่อสาร ถือเป็นทักษะอันดับต้นๆ ที่โลกใหม่กำลังมองหา 4Cs

จึงเป็นสะพานเชื่อมเด็กในวันนี้กับโลกการใช้ชีวิตจริงในอนาคต เป็นแนวทางที่กระตุ้นให้เด็กพัฒนาทักษะได้จริง

มากกว่าการเรียนในห้องสี่เหลี่ยม การจัดการเรียนการสอนในอนาคต เน้นการสร้างทักษะการทำงานให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

โดยแท้

     ทางโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น จึงมี Content เพื่อเป็น"เครื่องมือ" ให้สถานศึกษา

ครูที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาผู้เรียนอย่างเต็มศักยภาพ ทำให้การเรียนหรือการปลูกฝั่งคุณธรรม คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์

ของผู้เรียนไม่น่าเบื่ออีกต่อไป

#โครงการโรงเรียนรักษาศีล5 #sila5 #ระบบศีลธรรมในสถานศึกษา #คิดดีพูดดีทำดี #สมุดบันทึกความดี #ชั่วโมงสุขจริงหนอ #7กิจวัตรความดี #ระบบศีลธรรมในสถานศึกษา #HandsUpMedia #จิตอาสาพัฒนาชุมชนอย่างสร้างสรรค์ #โรงเรียนนาระยะพัฒนา #ThePotential #4Cs #Learning #Innovation #Skills

ติดตามชมวีดิโอได้เลยค่ะ

https://www.youtube.com/watch?v=PMDUE_md3lY&feature=youtu.be

จัดทำโดย 

นางสมทรง ไชยสุริวัรัตน์  ครูผู้ประสานงานและครูที่ปรึกษา

นางสาวสุวรรณา บุดดา  ครูผู้ประสานงานและครูที่ปรึกษา

นายนฤเบศ ชาทุม  ครูที่ปรึกษา

เด็กหญิงทิพวรรณ เพชรไพบูรณ์

เด็กหญิงจงกล ปุราชะทำมัง

เด็กหญิงขวัญใจ ด้วงมูล

เด็กชายยอดธงชัย ใจว่อง

เด็กชายนภัท นิ้วเนียม

เด็กชายสุรเดช ไชยบุญมา

อำนวยการถ่ายทำโดย

นางเยาวภา กล้าขยัน ผู้อำนวยการ โรงเรียนบ้านนาระยะพัฒนา