https://www.facebook.com/share/r/1BeiXS4C8r/  จากคลิป  FB รู้รอบตอบโจทย์ธุรกิจ

ในโลกของการเลี้ยงดูและการศึกษา มีความจริงอยู่ข้อหนึ่งที่ผู้ใหญ่ทุกคนต้องตระหนักให้ลึกซึ้ง นั่นคือ เด็กจะไม่ฟังสิ่งที่คุณสอน แต่เด็กจะดูสิ่งที่คุณเป็น หลักการนี้เป็นหัวใจสำคัญที่กำหนดว่าการเลี้ยงดูจะประสบความสำเร็จหรือไม่ เพราะการเลี้ยงเด็กไม่ได้เลี้ยงด้วยคำพูดเพียงอย่างเดียว แต่ต้องสอนด้วย example เป็นตัวอย่างให้เด็กดู

บทความนี้จะสำรวจว่าหลักการของการเป็นแบบอย่างนี้ส่งผลกระทบต่อบทบาทของครอบครัว ครู และการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างไร พร้อมทั้งตัวอย่างที่สามารถนำไปใช้ได้จริง

1.การเป็นแบบอย่างในบทบาทของครอบครัว (พ่อแม่/ผู้ปกครอง)

ความฝันและการใช้ชีวิตคือสนามทดสอบแรกที่พ่อแม่ต้องแสดงให้ลูกเห็น หากคุณต้องการปลูกฝังความมุ่งมั่นและความกล้าหาญให้ลูกทำตามความฝัน คุณต้องแสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณเองก็กำลังทำตามความฝันของคุณอยู่เช่นกัน

การใช้ชีวิตตามความฝัน

หากพ่อแม่มักจะพูดกับลูกว่า "ลูกต้องตั้งใจทำในสิ่งที่รักนะ" แต่เมื่อลูกมองกลับมา กลับเห็นพ่อแม่ใช้ชีวิตไปวัน ๆ โดยไม่มีความมุ่งมั่นหรือความสุขกับการทำตามความใฝ่ฝันของตัวเอง นั่นย่อมขัดแย้งกับคำสอนที่ให้ไป

สิ่งที่ต้องทำ:

*แสดงความมุ่งมั่น: ให้ลูกเห็นว่าคุณจัดสรรเวลาเพื่อทำสิ่งที่หลงใหล ไม่ว่าจะเป็นงานอดิเรก การเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ หรือการทำงานเพื่อเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่าการดำรงชีวิตประจำวัน

*ใช้ "วันหยุด" ให้มีค่า: ถามตัวเองว่า "คุณทำตามความฝันให้เด็กมันดูมั้ย" ในวันหยุดอย่าง เงี้ย คุณแค่ใช้ชีวิตไปวัน ๆ หรือคุณได้ใช้เวลานั้นเพื่อแสดงให้ลูกเห็นถึงความพยายามในการไล่ตามเป้าหมาย นี่คือบทเรียนที่แท้จริงที่สอนให้เด็กเข้าใจถึงความหมายของการมีเป้าหมายในชีวิต การกระทำของคุณจะกลายเป็นพิมพ์เขียวที่ทรงพลังสำหรับอนาคตของเด็ก

2.การเป็นแบบอย่างในบทบาทของครู

ในห้องเรียน ครูไม่ใช่แค่ผู้ถ่ายทอดความรู้ แต่คือผู้สร้างบรรยากาศและวัฒนธรรมการเรียนรู้ที่ยั่งยืน ครูที่ต้องการให้นักเรียนมีคุณลักษณะใด ต้องเริ่มจากแสดงคุณลักษณะนั้นออกมาให้เด็ก ๆ เห็นก่อน

วินัยและความรักในการเรียนรู้

หากครูต้องการให้นักเรียนส่งงานตรงเวลา มีความรับผิดชอบ และมีความกระตือรือร้นในการค้นคว้า สิ่งที่ครูต้องแสดงออกคือ:

*ความพร้อมเพรียงของครู: การเข้าสอนตรงเวลา การเตรียมพร้อมสำหรับการสอนอย่างดีเยี่ยม และความกระตือรือร้นในการอัปเดตข้อมูลใหม่ ๆ ให้กับตนเองอย่างสม่ำเสมอ

*การจัดการอารมณ์: การแสดงออกถึงความอดทนและความยุติธรรมในการแก้ปัญหาในชั้นเรียน สอนให้เด็กเข้าใจว่าการรับมือกับความผิดหวังหรือความท้าทายนั้นทำได้อย่างไรผ่านการกระทำของครูเอง

นักเรียนไม่ได้เรียนรู้แค่เนื้อหาในบทเรียน แต่พวกเขาเรียนรู้ว่า "ผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ" มีพฤติกรรมอย่างไร ผ่านการสังเกตครูผู้เป็นแบบอย่าง

3.การเรียนรู้ของนักเรียน 

สำหรับนักเรียน เมื่อเข้าใจหลักการว่า "การกระทำมีความหมายมากกว่าคำพูด" พวกเขาจะเริ่มตระหนักถึงความสำคัญของการสร้างตัวอย่างที่ดีให้กับเพื่อน ๆ และการใช้การกระทำของตนเองเป็นเครื่องมือในการบรรลุเป้าหมาย

การสร้างวัฒนธรรมที่ดีในกลุ่มเพื่อน

หากนักเรียนต้องการให้กลุ่มเพื่อนมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ พวกเขาสามารถเริ่มต้นด้วยการแสดงออกถึงความรับผิดชอบของตนเอง เช่น การเข้าเรียนอย่างสม่ำเสมอ การนำเสนอผลงานที่เตรียมพร้อมมาอย่างดี หรือการแสดงน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนด้วยการกระทำ สิ่งเหล่านี้จะสร้างกระแสบวกที่แพร่กระจายไปได้ดีกว่าการบ่นหรือการวิพากษ์วิจารณ์

บทสรุป

จำไว้ว่า การเลี้ยงเด็กไม่ได้เลี้ยงด้วยคำพูด แต่ต้องสอนด้วย example

อำนาจที่แท้จริงในการสร้างคนไม่ได้อยู่ที่การสั่งสอน แต่คือการใช้ชีวิต หากคุณต้องการให้ลูกของคุณเป็นคนกล้าฝัน กล้าทำ กล้าเผชิญหน้ากับความท้าทาย และเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ สิ่งที่คุณต้องทำคือการเป็นแบบอย่างที่ดีที่สุดในทุก ๆ ด้านของการใช้ชีวิต

จงเป็นสิ่งที่อยากให้พวกเขาเป็น เพราะเด็ก ๆ กำลังจ้องมองและเรียนรู้ทุกการกระทำของคุณอย่างเงียบ ๆ อยู่เสมอ

7 กิจวัตรความดีประกอบด้วย

รับชมสื่อต่าง ๆ เกี่ยวกับ 7 กิจวัตรความดีได้ที่

https://school.sila5.com/project/tools/media

บทความที่เกี่ยวข้อง
Facilitation สู่การสร้างห้องเรียนแห่งความสุข: มุมมองจากคุณครูภาคสนาม:
https://school.sila5.com/post/YzAxMTcHADBIek258dFO2hYrUu_QuWEo0Kpb

ครูเสกสันต์ ณ.เชียงใหม่ จากครูดุสู่ครูใจดี : เส้นทางการสร้างห้องเรียนแห่งความสุข
https://school.sila5.com/post/YzAxMbcAAHpoD0WQ3_O18fpuR_7nBboq9268

ครูกาญจนา จารีย์ สอนเด็กให้ทำงานเป็นทีมด้วยผู้นำ 4 ทิศ: จากความเงียบ...สู่พลังแห่งการเรียนรู้
https://school.sila5.com/post/YzAxsTAAAKvt-qoIFU-_CpnoRmrMgdiAW3-x

ครูถาวร ศรีทุม จากความคาดหวัง สู่ความเข้าใจ : ความสุขของครูที่นักเรียนกล้าเข้าหา
https://school.sila5.com/post/YzAxMbcEAPQpazFHaRvxFyV7nDePtVAUQr5t

ครูสมหทัย แคว้นไธสง เปิดประตูสู่ความเข้าใจ : การใช้การฟังเชิงลึกเพื่อเปลี่ยนแปลงห้องเรียน
https://school.sila5.com/post/YzAxsTAEACSJ1r0xV-hsKASx8_hKVcGc_1xF

ครูอลิศรา โพธิ์กิ่ง การสร้างภาวะความเป็นผู้นำในรั้วโรงเรียน : เรื่องการสื่อสารที่ดี
https://school.sila5.com/post/YzAxsTACAPF1UJ69ta04UWPIByJItvw5uQoe

#7กิจวัตรความดี #ห้องเรียนแห่งความสุข #เครื่องมือพัฒนานักเรียน #โรงเรียนรักษาศีล5